紙質教科書一直是傳播知識的重要載體。進入新時代以后，科學技術改變了書的概念。電子教科書的出現，改變的不僅是教材的載體，而是掀起了一場教材載體的革命。電子教科書用的是電子制作技術制成的一種教材，是教材表現形式的革命性變化，減輕的不僅是書的重量，而且是教學理念
的提升，能更準確、更形象地表達教學內容，開發學生的思路，提高教學質量。
電子教科書的出現與印刷有關系嗎？其實，明眼人一看就知道，電子教科書的出現是對印刷的沖擊，且這個沖擊將是“滅頂之災”——如果都采用電子版的教科書，那么還要教材承印廠干什么？這么嚴重的事件還不應該引起印刷企業特別是教材印刷企業的關注嗎？
面對這種咄咄逼人的發展態勢，書刊印刷企業就沒有什么想法？該不該早點做一些準備？既然是教材載體的革命，必然會牽涉到方方面面，在充分肯定它的積極意義的同時，還要充分預見到它帶來的負面影響。例如對現行教材印刷方式的影響，現行的紙質教材承印企業何去何從？這都要有妥善安排，要給教材印刷企業留有轉型的余地。有計劃地選擇教材印刷企業轉型為電子教科書的制作企業，畢竟教材的出版印刷發行已形成產業鏈，由教材印刷企業轉型制作電子教科書，推廣起來會減少很多難度。
同時，印刷企業也應該有退出的思想準備，現代化的電子制作用不著人海戰術，很多企業要退出，很多工人也要退出。因此，在推行電子教科書的同時，要做好企業轉型和工人的安置，決不能因為推廣新技術而鬧“地震”。
推廣電子教科書不可能一步到位，可以先易后難，先城市后農村，先內地后邊遠，采用兩條腿走路，兩種教科書同時使用，待大家都能承受得了，再全面鋪開。這樣就能逐步減輕孩子們的負擔，又能提高教育質量。政府應該有計劃、有安排地把電子教科書推廣開來。至于生產成本和使用成本，只要條件成熟以后自然就會降下來。
紙質教材印制企業應該調整心態，認清事物的發展方向，該來的一定要來，不理解也要順應這種形勢，新的總要代替舊的，就像膠印代替鉛印印書那樣，不如以積極的態度，為電子教科書的推廣使用作出應有的貢獻。
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